研究和创造性探究是高等教育的基础. 当本科生参与研究时,学生和教师都受益. 教师导师可以通过一对一的研究经验帮助促进本科生研究人员的发展.
指导本科生研究人员
指导本科生研究人员是教师和学生之间成功合作的关键. 指导可能包括计划, 设定明确的期望和基准, 建立关系, 适当的方法和专业培训, 培养学生的自给自足能力.
下面是一些研究导师的资源.
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UFRM的本科生研究合同 考虑在本科研究经历开始时完成这份文件,以帮助确保你和你的学生都能从研究经历中得到想要的东西.
- 本科生研究委员会 -本科生研究委员会(CUR)是一个卓越的组织,致力于加强本科生的研究和创造活动. bet36体育平台教师, staff, 学生有资格利用大学增强的机构会员资格,并免费注册个人会员. 会员福利包括访问CUR季刊, CUR的在线会议记录和资料档案, and more.
- 关于高质量辅导的视频——埃隆大学的参与式学习中心就有几个 关于本科生研究和指导的视频.
- 指导指南|本科生研究机会计划|加州大学博尔德分校 有关于指导的大量bet36体育平台和资源吗.
- UFRM提供培训和研讨会 提供指导,并根据需要提供其他培训. Contact [email protected].
寻找本科生研究人员进行指导
bet36体育平台的研究导师有兴趣与本科生联系,可以使用 bet36体育平台研究机会数据库.
什么是研究机会数据库?
bet36体育平台研究机会数据库是一个跨大学的资源,允许学生按研究领域搜索研究机会, campus, 职位类型(带薪), credit, volunteer, etc.)和工作环境(校园或远程).
什么类型的研究可以发布?
任何研究领域的研究机会都可以发布! 这包括可能被称为“创造性探究”或“创造性活动”的项目,如人文学科的项目, music, 视觉及表演艺术. 你可以包括具体的项目或更一般的研究机会.
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